FORMATION
ACCOMPAGNER LA PROBLÉMATIQUE DES ÉCRANS CHEZ LE JEUNE ENFANT
Devenez acteurs vis-à-vis du langage de l'enfant pour mieux l'accompagner
et prévenir ainsi les troubles de la communication
Formation "Accompagner la problématique des écrans chez l'enfant de moins de 4 ans"
Pré requis
Avoir une première expérience dans la petite enfance, la parentalité ou l'enfance
Public visé
Ce programme de formation est destiné aux professionnel(le)s de la petite enfance et de l’enfance, tels que les éducateurs de jeunes enfants, les assistantes maternelles, les ATSEM, les auxiliaires de puériculture, les agents de crèche, les CAP petite enfance, les personnels médicaux ou paramédicaux, ainsi que toute personne travaillant auprès de jeunes enfants âgés de 0 à 5 ans.
Objectifs de la formation
Développer les compétences professionnelles en matière de dépistage, d’accompagnement et de solutions à proposer aux familles dans la gestion des écrans.
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Comprendre la problématique des écrans et son impact sur le développement de l’enfant
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Prévenir les risques développementaux liés à la surexposition
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Savoir informer les familles sur l’effet délétère des écrans auprès du tout-petit
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Accompagner les familles et les enfants en proposant une utilisation responsable
et/ou des alternatives
Durée de la formation
La formation a une durée de 7h00 (1 jour).
Programme «Accompagner la problématique des écrans chez l'enfant de moins de 4 ans»
•Appréhender la rapidité d’évolution des technologies
•Connaitre l’impact des écrans sur le développement de l’enfant
•Comprendre l’effet de dépendance engendré par les écrans
•Savoir repérer un enfant en proie à une sur exposition
•S’approprier les outils permettant d’évaluer l’exposition aux écrans
•Appliquer les recommandations en vigueur concernant l’utilisation des écrans
•Informer sur la mise en œuvre d’un sevrage
•Conseiller les familles sur les alternatives aux écrans
Télécharger le programme de formation
Modalités
La formation a lieu en présentiel en intra au sein de la structure petite enfance.
Délai d'accès
La formation a lieu dès qu'une date convenant aux deux parties a été fixée une fois le devis signé.
Tarif
Le tarif est donné sur demande de devis via l'onglet contact.
Méthodes mobilisées
La formatrice est diplômée en orthophonie. Elle utilise une méthode magistrale en salle de réunion (sur table, avec un support pédagogique projeté par un vidéo-projecteur) et une méthode participative (nombreuses mises en situation) pour mieux appréhender les spécificités liées à la surexposition précoce.
•Analyse de situations à partir d'outils et de partage d'expérience.
•Le livret pédagogique est remis aux stagiaires par mail avant la formation ou par papier le jour de la formation.
Modalités d’évaluation des compétences
Les compétences professionnelles acquises incluent :
•La connaissance des impacts liés à la surexposition aux écrans
•La capacité à évaluer une éventuelle utilisation excessive
•La connaissance des différents outils d’évaluation et des recommandations d’usage
•La maîtrise des alternatives aux écrans
•L’évaluation des compétences se fait par validation séquentielle orale en cours de la formation par le formateur et par un quiz individuel en fin de formation.
Accessibilité aux personnes handicapées
Les formations sont éligibles aux personnes handicapées. Contacter votre référent handicap Loulilou.
Pour une prise en charge financière par votre OPCO, toute formation donne lieu à la signature d'une convention de formation signée entre l'O.F Céline DEVILLERS (Loulilou) et l'entreprise ou le service public.
Les formations Loulilou ne sont pas éligibles au CPF.
